各班级团支部：

为深入学习贯彻习近平法治思想,推动青少年宪法学习宣传,引导学生树立宪法意识、践行研究宪法成果、养成遵守宪法行为、落实维护宪法责任、显现运用宪法效果，教育部将组织开展第七届全国学生“学宪法讲宪法”系列活动。为更好组织开展我院学生“学宪法讲宪法”活动，现就相关事宜通知如下:

一、活动时间

自2022年7月10日至2022年10月30日。

二、活动对象

1066vip威尼斯全体学生

三、活动内容

（一）组织实施“宪法卫士”2022年行动计划

教育部全国青少年普法网已上线第七届全国学生“学宪法讲宪法”活动“宪法卫士”专栏,免费提供各类宪法学习资源,对完成学习达到要求的学生授予“宪法卫士”标识。学生个人在完成2022年“宪法卫士”行动计划并获得“金牌”称号后，可通过教育部全国青少年普法网开设的“个人通道”（即原“网络海选通道”）参与“网络风采展示”活动中的命题演讲与在线知识竞答项目。各班级团支部通过集体组织或者学生自主学习等方式,动员学生积极参加活动,争创“宪法卫士”。各班级团支部要努力扩大学生参与面,不断提升学生宪法学习的主动性和积极性。

（二）组织开展学生“学宪法、讲宪法”知识竞赛

1.活动简介

各班级团支部在广泛学习宣传宪法的基础上,根据实际,结合宪法发展史知识、诚实守信、规则意识、文明素养、劳动教育、公共卫生、疫情防控、环境保护、交通消防安全、食品安全、网络安全、应急管理、防范校园欺凌、禁毒和预防沉迷网络等内容,组织开展学生宪法法律知识竞赛。

2.活动方式

“学宪法、讲宪法”知识竞赛将通过第二课堂“到梦空间”发布活动，成功报名的同学自主学习备考。知识竞赛笔试将于9月9日（暂定）19：00在1教121进行，遴选一定比例的名额推优进入校赛。

3.奖项设置

本次比赛设奖包括一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

（三）组织开展学生“学宪法、讲宪法”演讲比赛

1.命题演讲赛题要求

宪法是国家的根本法，是党和人民意志的集中体现，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。本次“学宪法、讲宪法”演讲比赛要求参赛者结合学习生活实际，围绕宪法与国家、宪法与社会、宪法与个人等主题，自拟题目，讲述一个宪法故事，阐述对宪法精神、宪法原则、宪法知识或者宪法实践的认识和理解。内容可以涉及自己的亲身经历，或一段自己了解的宪法历史，或一位宪法相关人物，或一条宪法条文的由来。学生演讲内容应符合高校学生身心年龄特点，健康文明、积极向上，有利于弘扬宪法精神、树立法治信仰、普及法治知识。学生可以从社会热点、案例故事、自身体会等方面切入，陈述亲身经历，讲述真实感受，确保内容准确、符合实际。

2.演讲比赛形式与时间

学生须使用普通话，采用站立、脱稿形式独立完成演讲，演讲时长为3至5分钟。演讲过程中不可使用PPT、音乐、视频等多媒体素材。我院将于9月7日（暂定）14：30举办院内初赛，并遴选优秀者进入校赛。

3.奖项设置

本次比赛设奖包括一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

（四）组织学生参加“网络海选”

教育部全国青少年普法网将设立“个人通道”（即原“网络海选通道”）通道, 学生个人在完成2022年“宪法卫士”行动计划并获得“金牌”称号后，可在普法网网页端自行登录账号直接报名参与“网络风采展示”活动命题演讲项目，提交符合要求的优秀演讲视频，参加线上比赛（详见附件1与附件2要求）。普法网将采用人工智能与专家评判相结合等方式，对参与学生的表现进行评价，并汇集各地各校活动数据，为省级教育部门推进学讲宪法活动提供参考，并从中评选出高校组优秀选手3人,直接参加全国总决赛。各班级团支部要积极响应,组织学生参加“网络海选”,为学生提供更多的学习机会,深入推进“学宪法讲宪法”活动。

（五）“我与宪法”微视频征集活动

为普及宪法知识、弘扬宪法精神,教育部全国青少年普法网继续开展“我与宪法”微视频征集活动,深入宣传我国宪法的地位、作用和主要内容。作品通过普法网上传,通过审核后将择优在普法网集中展示。各班级团支部要倡导、动员学生积极制作和报送“我与宪法”微视频作品。具体要求详见教育部全国青少年普法网通知。

四、活动要求

2022年学生“学宪法讲宪法”活动,要以纪念现行宪法公布施行四十周年系列活动为主线,以深入学习宣传习近平法治思想为核心,与迎接党的二十大和学习宣传党的二十大精神相结合,着力提升针对性和实效性,增加普及度和参与率,培养、增强学生的宪法意识和法治素养。

(一)结合我国宪法发展史深化宪法教育。着重宣传现行宪法施行四十年来党重视用宪法法律维护人民群众合法权益、保障社会公平正义、推动国家发展进步的法治故事和案例。引导青少年从小树立尊崇宪法的意识,进一步坚定听党话、跟党走的信念,自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

(二)深入学习宣传贯彻习近平法治思想。结合宪法学习宣传,以学生喜闻乐见的方式,宣传习近平法治思想的重大意义、丰富内涵、核心要义、精神实质、实践要求,深刻理解宪法确立的指导思想,中国共产党领导地位,国家根本任务、发展道路、奋斗目标等内涵要义,深入推动习近平法治思想贯穿“学宪法讲宪法”活动的全过程和各环节。

(三)坚持与日常法治教育相结合。在宪法教育活动中增加民法典、教育法律法规、未成年人保护等方面的法律知识，持续开展《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》等教育法律法规宣传,加强《中小学教育惩戒规则(试行)》《未成年人学校保护规定》等教育相关规章制度的宣传解读。大力宣传《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》以及与青少年学习生活密切相关的法律法规,认真做好国家安全、环境保护、公共卫生、疫情防控、交通消防安全、食品安全、网络安全、应急管理、校园欺凌、毒品危害、沉迷网络等相关法治宣传教育,让青少年学生能够更多掌握自我保护、防灾减灾救灾以及防范学生欺凌、网络诈骗、人身侵害等相关法律知识和技能,培育其具有良好品格。

（四）加强统筹，注重活动实效。做好统筹谋划,科学拟定工作方案,强化工作责任,落实具体工作人员。深入探索适合青少年特点的宪法教育新途径、新方式,坚持重在普及,重在参与,扩大宪法学习活动覆盖面。坚持正确导向,加强舆论宣传,及时总结和报道宪法学习教育的优秀成果、经验做法和先进典型,扩大辐射面,提高影响力,不断提高活动感染力和吸引力。

1066vip威尼斯团总支

2022年7月10日